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dc.contributor.authorMEDUCA, UNICEF
dc.date.accessioned2024-06-27T19:20:35Z
dc.date.available2024-06-27T19:20:35Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/508
dc.description.abstractEl documento Barreras para la inclusión - Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá- forma parte de una serie de cuatro documentos que abordan diferentes aspectos de los procesos de exclusión educativa en el país, y que se encuadran en el marco teórico y metodológico de la Iniciativa Global por los Niños y Niñas Fuera de la Escuela (OOSCI por sus siglas en inglés). El estudio de barreras es una caracterización de los factores que generan o agravan la exclusión educativa, con especial foco en la comprensión de los procesos que operan en la conformación de los cuellos de botella identificados.en_US
dc.description.abstractEl documento Barreras para la inclusión - Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá- forma parte de una serie de cuatro documentos que abordan diferentes aspectos de los procesos de exclusión educativa en el país, y que se encuadran en el marco teórico y metodológico de la Iniciativa Global por los Niños y Niñas Fuera de la Escuela (OOSCI por sus siglas en inglés). El estudio de barreras es una caracterización de los factores que generan o agravan la exclusión educativa, con especial foco en la comprensión de los procesos que operan en la conformación de los cuellos de botella identificados.en
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherFondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0en_US
dc.titleBarreras para la inclusión Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other|info:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US


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