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Incrementar El Aprendizaje Estudiantil En America Latina : El Desafio Para El Siglo Xxi

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_Raising Student Learning in Latin America_ the challenge for the 21st Century_- Emiliana Vegas and Jenny Petrow. BID.pdf (47.23Kb)
Date
2008
Author
Emiliana Vegas, Jenny Petrow
Metadata
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Abstract
Los países de América Latina han tenido un mal desempeño en el ámbito internacional evaluaciones, incluso después de controlar el PIB per cápita, muy por debajo de la OCDE y países de Asia oriental. Estos resultados son aún más pobres entre los estudiantes de bajo nivel socioeconómico, estudiantes indígenas y estudiantes afrodescendientes. Ante el escaso rendimiento de los estudiantes, entender lo que los estudiantes están aprendiendo y cómo están aprendiendo ha surgido como algo sobresaliente problemas que enfrentan los responsables políticos en una región que ya ha logrado un éxito considerable en el área de acceso a la educación básica. A medida que América Latina se embarca en una serie de reformas que abordan cuestiones de calidad y equidad en educación básica, información sobre las políticas y programas que pueden contribuir a lograr el aprendizaje de los estudiantes será vital, especialmente como los más marginados y los niños vulnerables ingresan al sistema. Este informe saca a la luz avances recientes en nuestra comprensión de las políticas y programas que afectan el aprendizaje de los estudiantes para proporcionar a los encargados de formular políticas en América Latina y otras regiones en desarrollo herramientas para una formulación de políticas educativas eficaces como así como para informar las operaciones del Banco Mundial y otras agencias internacionales en la educación sector.
URI
https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/258
Collections
  • Estudios [180]
Licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

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El OAI de este repositorio: https://repositorio.ciedupanama.org/oai/
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Este repositorio utiliza la Licencia CC BY-NC-SA y funciona bajo DSpace.

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