• Desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios: evaluación de una intervención basada en el aprendizaje experiencial 

  Gaitán, Teodocio; Perén, Maykel; Román-Machado, Elizabeth (Revista Yachai, 2026)

  En Panamá la formación de investigadores es fundamental su desarrollo científico y tecnológico. Por ello, este estudio evaluó la eficacia del método “Aprender Haciendo” en el fortalecimiento de las competencias investigativas ...

• HOJA DE RUTA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL ÉTICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE 2026 - 2027 

  UNESCO (UNESCO, 2026)

  Durante el año 2025, la construcción de la Hoja de Ruta de Inteligencia Artificial Ética para América Latina y el Caribe 2026–2027 se desarrolló mediante un proceso estructurado, participativo y técnicamente acompañado, ...

• Base de datos del estudio de uso del ANIE 2022 

  López de Ramos, Aura; D'Alfonso, Delfina; Gallardo, Georgette; Gómez, Rosmery (CIEDU AIP, 2026)

  Base de datos de la investigación de uso de la Agenda Nacional de Investigación Educativa - ANIE 2022 usando inteligencia artificial generativa - ChatGPT.

• Base de datos del análisis con ChatGPT del uso de la Agenda Nacional de Investigación Educativa - ANIE 2022 

  Lopez de Ramos, Aura; D'Alfonso, Delfina; Gallardo, Georgette; Gómez, Rosmery (CIEDU AIP, 2026)

  Se presenta la base de datos creada para el estudio del uso de la Agenda Nacional de Investigación Educativa - ANIE 2022, que contiene los artículos científicos publicados en revistas científicas durante el período 2024-2025 ...

• Microcredenciales en Iberoamérica. Lineamientos estratégicos para su desarrollo en educación superior 

  Romero Rostagno, Carlos Alfonso (OEI, 2026-05)

  La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), a través del Instituto Iberoamericano de Formación y Aprendizaje para la Cooperación, presenta un Estudio sobre microcredenciales en educación superior en Iberoamérica. ...

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