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Inventario Fonético De Las Consonantes De La Lengua Ngäbere
| dc.contributor.author | Cisneros, Richard Willian | |
| dc.contributor.author | González-Johnson, Aracelys Maydeé | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-02T14:39:16Z | |
| dc.date.available | 2025-10-02T14:39:16Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-01 | |
| dc.identifier.citation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes17-10 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2710-768X | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/876 | |
| dc.description.abstract | El estudio de diseño cualitativo tuvocomo objetivo validar el inventario fonético de las consonantes en la lengua Ngäbere. Se utilizó una triangulación de datos que incluyó análisis documental, grabaciones de campo, entrevistas, bitácoras y observaciones, lo cual resultò en cinco tipos de corpus. Se aplicaron técnicas de análisis de datos abiertos, axiales, selectivos y acústicos para reducir y definir los resultados. Se obtuvieron los fonemas y sus alófonos correspondientes para cada grafema consonántico del alfabeto Ngäbere como resultado del estudio. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.format | application/pdf | en |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.publisher | Redes 17 | en_US |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | en |
| dc.subject | Lengua Ngäbere, inventario fonético, fonema, alófono, triangulación de datos. | en_US |
| dc.subject | Lengua Ngäbere, inventario fonético, fonema, alófono, triangulación de datos. | en |
| dc.title | Inventario Fonético De Las Consonantes De La Lengua Ngäbere | en_US |
| dc.title.alternative | Phonetic Inventory Of The Consonants Of The Ngäbere Language | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article|info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
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Estudios [279]
Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.