• Adaptación e Impacto de la Pandemia de COVID-19 en el Sistema Educativo de Panamá, y su relación con la exclusión educativa actual y potencial - 2020 y 2021. 

      Asociación Civil Educación para Todos, MEDUCA, UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2022)
      Este documento está basado en la metodología de la Iniciativa Global por los Niños Fuera de la Escuela (OOSCI) y es presentado como una contribución para fortalecer las políticas para la prevención del abandono escolar y ...
    • Análisis de situación de los derechos de lo y las adolescentes en Panamá. 

      Autor desconocido (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, 2022, 2022)
      La adolescencia se caracteriza por ser una de las etapas más importantes en la vida de cada persona. Con el inicio de la pubertad las personas experimentan un desarrollo neurológico y físico que va a impactar su experiencia ...
    • Artificial Intelligence in Education 

      United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2019)
      Artificial Intelligence is a booming technological domain capable of altering every aspect of our social interactions. In education, AI has begun producing new teaching and learning solutions that are now undergoing testing ...
    • Barreras para la inclusión Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá. 

      MEDUCA, UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2022)
      El documento Barreras para la inclusión - Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá- forma parte de una serie de cuatro documentos que abordan diferentes aspectos de los procesos de ...
    • BARRERAS Y OBSTÁCULOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROCESO DE CONTRATACIONES PÚBLICAS EN EL USO DEL FONDO DE EQUIDAD PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. 

      Bernal Díaz, David Alexander; Trejos, Francisco (MEDUCA - UNICEF, 2023)
      Durante el 2022, en la fase de diseño del Modelo de Servicios Integrados a Nivel Local para la Niñez y Adolescencia en Panamá Oeste y Comarca Emberá-Wounaan, iniciativa del Gobierno Nacional y UNICEF, se realizaron visitas ...
    • BOLETÍN N° 1-2013 ESTADÍSTICA EDUCATIVA: INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2013 MEDUCA 

      MEDUCA, DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA (DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA, 2013)
    • BOLETÍN N° 2-2013 ESTADÍSTICA EDUCATIVA: FINAL DEL AÑO ESCOLAR 2013 MEDUCA 

      MEDUCA, DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA (Departamento de Estadística de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la República de Panamá., 2014)
    • Compromiso Nacional por la Educación 

      MEDUCA (MEDUCA, 2017)
      En el 2016, Juan Carlos Varela, junto con la Minisitra de Educación Marcela Paredes instalaron, con el apoyo y la falicitación de Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), una mesa para el "Diálogo: ...
    • Debates actuales y reformas en curso en la evaluación responsable de la investigación en América Latina y el Caribe 

      Rovelli, Laura (UNESCO, 2024)
      En la última década, proliferan en la agenda global de investigación y de movilización del conocimiento un conjunto de lineamientos de reforma que se nuclean alrededor de la noción de evaluación responsable de la evaluación ...
    • Diagnóstico de la Educación Inicial en Panamá. 

      MEDUCA (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2019)
      El presente documento compila la información disponible con respecto a la educación inicial en Panamá a manera de un breve diagnóstico para el cual ha sido necesario caracterizar a la población de 0 a 5 años para luego ...
    • DIAGNÓSTICO Y PLAN DE MEJORA DEL PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN PANAMÁ. 

      Peluffo Argón, Martha Beatriz (MEDUCA - UNICEF, 2023)
      Estudios sobre logros de aprendizaje de estudiantes en Panamá revelan grandes desafíos en la calidad de la educación. Casi 6 de cada 10 niños en tercer grado, están por debajo del nivel mínimo de aprendizaje en lectura ...
    • DIRECTORIO DE CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES POR REGIÓN EDUCATIVA, SEGÚN NIVEL, MODALIDAD. 

      MEDUCA (Departamento de Estadística de la Dirección de Planificación del Ministerio de Educación., 2017)
      El Directorio de Centros Educativos 2016, se realizó con base en los registros presentados por los Directores de centros escolares oficiales, compilados en cada Regional Educativa y enviados al Departamento de Estadística ...
    • DIRECTORIO DE CENTROS EDUCATIVOS POR REGIÓN EDUCATIVA, SEGÚN NIVEL Y MODALIDAD. 

      MEDUCA, DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA (DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO, 2020)
      Proceso de recopilación de información correspondiente al inicio del año lectivo a través del sistema de Integración de Datos, gestionado desde el primer día de clases, trabajado por parte del director de centro educativo ...
    • DIRECTORIO DE COLEGIOS OFICIALES POR REGIÓN EDUCATIVA, SEGÚN NIVEL, MODALIDAD. 

      MEDUCA (DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO, 2016)
    • ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS 2005 

      De León E., Daniel E.; Murgas, Eynar N.; de Herrera, Gladys; Murillo, María; Rodríguez, Mercedes; Díaz, Santiago (2005)
      La Dirección Nacional de Planeamiento Educativo pone a disposición de los usuarios la 6a versión del Libro Estadísticas Educativas del sistema educativo desde el nivel básico al superior no universitario. Este documento ...
    • ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS 2006 

      De León E., Daniel E.; Murgas, Eynar N.; de Herrera, Gladys; Gasteazoro B., Mariano; Rodríguez, Mercedes; Díaz, Santiago (Departamento de Estadística de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la República de Panamá., 2008)
      La Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación, hace entrega de la 7a versión del libro Estadísticas Educativas que corresponde al año 2006. En el marco actual del uso de Tecnologías de la ...
    • ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS 2007 

      De León E., Daniel E.; Murgas, Eynar N.; de Herrera, Gladys; Gasteazoro B., Mariano; Rodríguez, Mercedes; Díaz, Santiago (Departamento de Estadística de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la República de Panamá., 2009)
      La Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación hace entrega de la 8a versión del libro Estadísticas Educativas que corresponde al año 2007. Por el dinamismo que presenta la sociedad en todos ...
    • ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS 2008 

      De León E., Daniel E.; Murgas, Eynar N.; de Herrera, Gladys; Gasteazoro B., Mariano; Rodríguez, Mercedes (Departamento de Estadística de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la República de Panamá., 2010)
      La Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación hace entrega de la 9a versión de las Estadísticas Educativas, correspondientes al año 2008. En esta oportunidad, se trata lo relativo a la estructura ...
    • ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS 2004 

      De León, Daniel E.; Murgas, Eynar N.; de Herrera, Gladys; Carrera, Maribel; Rodríguez, Mercedes; Díaz, Santiago (Departamento de Estadística de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la República de Panamá., 2005)
      La Dirección Nacional de Planeamiento Educativo pone a disposición de los usuarios la 5a versión del Boletín Estadísticas Educativas. Este documento tiene como objetivo servir de base para estudios que necesiten de un ...
    • ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS EDUCATIVAS 2009 

      De León E., Daniel E.; Murgas, Eynar Noriel; Gasteazoro B., Mariano; Moreno, Linda (Departamento de Estadística de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la República de Panamá., 2011)
      La Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación, hace entrega de la 10a versión de las Estadísticas Educativas, correspondientes al año 2009. Esta nueva versión, mantiene lo relativo a la ...