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dc.contributor.authorMargarita Posada
dc.date.accessioned2022-10-24T18:28:58Z
dc.date.available2022-10-24T18:28:58Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/241
dc.descriptionEn este documento se presenta una descripción a manera de inventario de los programas institucionales con que cuenta la Universidad de Antioquia para mejorar la articulación de la educación media con la superior y fortalecer el acceso a la educación superior. Estas han sido catalogadas en la Universidad como estrategias exitosas con las cuales se ha mejorado la permanencia y el desempeño de los estudiantes en la educación superior.en_US
dc.description.abstractEn este documento se presenta una descripción a manera de inventario de los programas institucionales con que cuenta la Universidad de Antioquia para mejorar la articulación de la educación media con la superior y fortalecer el acceso a la educación superior. Estas han sido catalogadas en la Universidad como estrategias exitosas con las cuales se ha mejorado la permanencia y el desempeño de los estudiantes en la educación superior.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherI Clabes: Primera Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superioren_US
dc.subjectAcceso a educación superioren_US
dc.subjectadaptación a la universidaden_US
dc.subjectacciones contra la deserciónen_US
dc.subjectUniversidad de Antioquiaen_US
dc.titleInventario de experiencias exitosas de la Universidad de Antioquía para favorecer el acceso a la educación superior.en_US
dc.typeWorking Paperen_US


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  • Estudios
    Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.

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