dc.contributor.author | Margarita Posada | |
dc.date.accessioned | 2022-10-24T18:28:58Z | |
dc.date.available | 2022-10-24T18:28:58Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/241 | |
dc.description | En este documento se presenta una descripción a manera de inventario de los programas institucionales con que cuenta la Universidad de Antioquia para mejorar la articulación de la educación media con la superior y fortalecer el acceso a la educación superior. Estas han sido catalogadas en la Universidad como estrategias exitosas con las cuales se ha mejorado la permanencia y el desempeño de los estudiantes en la educación superior. | en_US |
dc.description.abstract | En este documento se presenta una descripción a manera de inventario de los programas institucionales con que cuenta la Universidad de Antioquia para mejorar la articulación de la educación media con la superior y fortalecer el acceso a la educación superior. Estas han sido catalogadas en la Universidad como estrategias exitosas con las cuales se ha mejorado la permanencia y el desempeño de los estudiantes en la educación superior. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | I Clabes: Primera Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior | en_US |
dc.subject | Acceso a educación superior | en_US |
dc.subject | adaptación a la universidad | en_US |
dc.subject | acciones contra la deserción | en_US |
dc.subject | Universidad de Antioquia | en_US |
dc.title | Inventario de experiencias exitosas de la Universidad de Antioquía para favorecer el acceso a la educación superior. | en_US |
dc.type | Working Paper | en_US |