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dc.contributor.authorLuis Rivera, et. al.
dc.date.accessioned2022-10-24T18:28:49Z
dc.date.available2022-10-24T18:28:49Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/201
dc.descriptionEn Chile, contamos con escuelas secundarias enfocadas a la participación de jóvenes vulnerables, los cuales deben obtener una profesión anterior a su mayoría de edad para trabajar y sustentar a sus familias sin poder continuar sus estudios en la educación superior. La Fundación Belén Educa, es una de las que tiene a cargo doce de estos establecimientos, donde la educación básica/media se basa mayormente en un aspecto teórico debido a que los laboratorios no son aptos para las especialidades como telecomunicaciones y donde los estudiantes no logran dimensionar una aplicación real de los conocimientos adquiridos. Es por esto que se buscó relacionar una línea de estudios que fuese motivadora para los estudiantes, con un costo con tendencia a cero y con una alta potencialidad al desarrollo de sistemas e ideas para implementar. Actualmente, la privatización de una necesidad humana como lo es la comunicación es un tema común, sin embargo, existe una tecnología que es capaz de satisfacer dicha necesidad reduciendo los costos; Telefonía IP. El presente trabajo, consistió en el diseño de experiencias de laboratorio acerca de la ésta tecnología para estudiantes y profesores de Telecomunicaciones en los Liceos Técnico-Profesionales de la Fundación Belén Educa, realizando tutoriales con conocimientos específicos sobre las Telecomunicaciones en cuanto a Telefonía y Tecnología IP. Con este proyecto se busca que los estudiantes de educación secundaria tengan conocimientos propicios para la continuidad de estudios universitarios, creciendo en expectativas y logros que pueden desarrollar, solucionando la manera de mejorar la preparación de nuevas generaciones; acercándonos a un nivel de educación con miras a posibilidades Universitarias con mayores conocimientos y una amplia visión de poder tomar herramientas y emplearlas eficiente y eficazmente, tal como se ha logrado con este proyecto incrementando el ingreso de estudiantes desde la Fundación Belén Educa a la Universidad de Santiago.en
dc.description.abstractEn Chile, contamos con escuelas secundarias enfocadas a la participación de jóvenes vulnerables, los cuales deben obtener una profesión anterior a su mayoría de edad para trabajar y sustentar a sus familias sin poder continuar sus estudios en la educación superior. La Fundación Belén Educa, es una de las que tiene a cargo doce de estos establecimientos, donde la educación básica/media se basa mayormente en un aspecto teórico debido a que los laboratorios no son aptos para las especialidades como telecomunicaciones y donde los estudiantes no logran dimensionar una aplicación real de los conocimientos adquiridos. Es por esto que se buscó relacionar una línea de estudios que fuese motivadora para los estudiantes, con un costo con tendencia a cero y con una alta potencialidad al desarrollo de sistemas e ideas para implementar. Actualmente, la privatización de una necesidad humana como lo es la comunicación es un tema común, sin embargo, existe una tecnología que es capaz de satisfacer dicha necesidad reduciendo los costos; Telefonía IP. El presente trabajo, consistió en el diseño de experiencias de laboratorio acerca de la ésta tecnología para estudiantes y profesores de Telecomunicaciones en los Liceos Técnico-Profesionales de la Fundación Belén Educa, realizando tutoriales con conocimientos específicos sobre las Telecomunicaciones en cuanto a Telefonía y Tecnología IP. Con este proyecto se busca que los estudiantes de educación secundaria tengan conocimientos propicios para la continuidad de estudios universitarios, creciendo en expectativas y logros que pueden desarrollar, solucionando la manera de mejorar la preparación de nuevas generaciones; acercándonos a un nivel de educación con miras a posibilidades Universitarias con mayores conocimientos y una amplia visión de poder tomar herramientas y emplearlas eficiente y eficazmente, tal como se ha logrado con este proyecto incrementando el ingreso de estudiantes desde la Fundación Belén Educa a la Universidad de Santiago.en
dc.formatapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.language.isoesen_US
dc.publisherIV Clabes: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superioren_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0en
dc.subjectJóvenes Vulnerablesen_US
dc.subjectSistemas de Educaciónen_US
dc.subjectFundación Belén Educaen_US
dc.subjectContinuidad de Estudiosen_US
dc.subjectDeserción Escolar del Estado Chileno.en_US
dc.titleArticulación Educación Media Con Educación Superior Mediante Programas Con Alta Pertinencia: Una Experiencia Tecnológicaen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US


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  • Estudios [165]
    Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.

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