Browsing by Title
Now showing items 95-114 of 504
-
DEPENDENCIA DE REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UN ENFOQUE DE GÉNERO CON SMAS-SF
(Revista Gente Clave Universidad Latina de Panamá, 2024)Este artículo examina el impacto de las redes sociales (RRSS) en estudiantes universitarios, centrándose en la dependencia y considerando las disparidades de género. A través de la aplicación de la escala "Social Media ... -
Desafiliacion En La Educacion Media Y Superior En Uruguay
(V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)En Uruguay existe la problemática entre el pasaje de la educación media a la universitaria por ello es de suma importancia que exista una articulación entre ellas. Lo cual lleva a un temprano abandono y desafiliación. ... -
Desarrollo de competencias tecnopedagógicas para diseñar un aula virtual: un estudio de caso
(Universidad Siglo XXI, 2024)Problema: Durante el período de la post pandemia, diferentes autores han considerado un requerimiento para la transformación de la educación, el diseño de una metodología tecnopedagógica para la construcción de recursos ... -
Desarrollo De Habilidades Comunicativas Y Artísticas: Observando Mi Historia, Construyendo Mi Futuro
(VI Clabes: Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)En el marco del Programa de Acceso y Acompañamiento a la Educación Superior (PACE), implementado por la Universidad de Santiago de Chile, un equipo de profesionales presenta una propuesta que busca generar cruces ... -
Desarrollo de un instrumento de recolección de datos para la evaluación del nivel de alfabetización digital de estudiantes universitarios
(RIC UTP, 2019)El mercado laboral actual exige profesionales que sean competentes digitalmente, que dominen el manejo práctico de la computadora (hardware) y de los programas más comunes como editores de texto e imágenes (software). Los ... -
Desarrollo de un modelo de robot aplicado a la educación y simulación en entornos virtuales con ros: Especificaciones del modelo robot uniciclo edubot-v4
(Revista RETOS XXI - Discapacidad y Educación, 2018)La robótica es una disciplina que viene siendo aplicada a los contextos de aprendizaje desde hace décadas. El uso de robots como tecnología mediadora en los procesos de enseñanzaaprendizaje ha evolucionado notablemente ... -
Descripción de una Muestra de Población Adulta con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Panamá
(IPC Revista de Investigación y Pensamiento Crítico - USMA, 2023-08-01)La mayoría de los adultos con TEA experimenta retos en múltiples dominios, incluidos el empleo, la educación, la atención médica, el compromiso social y la vida independiente. En Panamá, la Ley N°15 del 2016, indica que ... -
Descripción de una Muestra de Población Adulta con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Panamá
(Investigación y Pensamiento Crítico, 2023)La mayoría de los adultos con TEA experimenta retos en múltiples dominios, incluidos el empleo, la educación, la atención médica, el compromiso social y la vida independiente. En Panamá, la Ley N°15 del 2016, indica que ... -
DESERCIÓN a EXCLUSIÓN: Alineando causas y estrategias
(Centro de Investigación Educativa, 2023) -
Deserción a Exclusión: Alineando causas y estrategias
(2023)En Panamá, existe un alto porcentaje de estudiantes, principalmente de premedia y media, que quedan excluidos del sistema educativo. La última tasa de deserción reportada cuando se levantaron los datos para este estudio ... -
Desigualdades heredadas: El rol de las habilidades, el empleo y la riqueza en las oportunidades de las nuevas generaciones
(CAF, 2022)Lograr mayores niveles de movilidad social es un requisito fundamental para un desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina y el Caribe. La falta de oportunidades para grandes grupos de la población, como aquellos ... -
Developing Intercultural Competence by Participating In Intensive Intercultural Service-Learning
(Michigan Journal of Community Service Learning, 2014)This quasi-experimental study investigates the effects of an intensive intercultural service-learning program on the intercultural competence of undergraduate students by utilizing pre- and post-course assessments of ... -
Diagnóstico 2016: Productividad, Visibilidad e Impacto de las Universidades Particulares en Panamá
(2017)Este estudio estuvo encaminado hacia la caracterización de la productividad, visibilidad e impacto de las universidades particulares de Panamá. El período experimental para la observación y colecta de datos fue el año 2016. ... -
Diagnóstico 2017: Productividad, Visibilidad e Impacto de las Universidades Particulares en Panamá
(IdIA, 2018)Este estudio estuvo encaminado hacia la caracterización de la productividad, visibilidad e impacto de las universidades particulares de Panamá. El período experimental para la observación y colecta de datos fue el año 2017. ... -
Diagnóstico 2017: Productividad, Visibilidad e Impacto de las Universidades Particulares en Panamá
(2018)Este estudio estuvo encaminado hacia la caracterización de la productividad, visibilidad e impacto de las universidades particulares de Panamá. El período experimental para la observación y colecta de datos fue el año 2017. ... -
Diagnóstico 2018 de Productividad, Visibilidad e Impacto de las Universidades Particulares en Panamá
(2019)Estudio anual que realiza el Instituto de Investigación de AUPPA (IdIA), comisionado por AUPPA. 3ra aplicación anual ininterrumpida del estudio. -
Diagnóstico 2018: Productividad, Visibilidad e Impacto de las Universidades Particulares en Panamá
(IdIA, 2019)Este estudio, realizado por tercer año consecutivo, busca lograr una caracterización y mejor entendimiento de la productividad, visibilidad e impacto de las universidades particulares de Panamá. A través de la consistencia, ... -
DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA EN UN CONTEXTO POST PANDEMIA
(Creatividad e Innovación, 2023)El estudio realizado, tiene como objetivo mostrar los resultados del diagnóstico realizado con base en el Marco Europeo de Competencia Digital Docente (DigCompEdu) en el Tecnológico Nacional de México en Coatzacoalcos, ... -
Diagnóstico de género sobre la educación de las mujeres en Panamá
(UP: Acción Y Reflexión Educativa, 2020)Este estudio presenta un diagnóstico sobre la participación de las mujeres en el sistema educativo de Panamá desde una perspectiva de género entre el año 2006 y 2018. Se llevó a cabo utilizando la sección ... -
Diagnóstico de la Educación Inicial en Panamá.
(Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2019)El presente documento compila la información disponible con respecto a la educación inicial en Panamá a manera de un breve diagnóstico para el cual ha sido necesario caracterizar a la población de 0 a 5 años para luego ...