Browsing by Title
Now showing items 264-283 of 546
-
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL CON FINES DE ACREDITACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ
(Pertinencia Académica, 2022)Los procesos de evaluación con fines de acreditación de las instituciones de educación superior son importantes para garantizar la calidad de estas. En este artículo se describen los aspectos más ... -
Evaluating digital literacy levels among students in two private Universities in Panama
(South Florida Journal of Development, 2023)Digital literacy has become an indispensable skill in 21st century society because it is necessary for all citizens to function efficiently. The objective of this work was to know the level of digital literacy of undergraduate, ... -
Experiencia de acompañamiento formativo a estudiantes de educación media en el proceso de elección de estudios superiores
(IV Clabes: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)Siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia que corresponden al fortalecimiento de la formación y la articulación con la educación media, los cuales se basan en la necesidad de acompañar la ... -
Experiencias de inclusión en universidades con vocación pública: el caso de la U. ALBERTO HURTADO
(VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)En las últimas dos décadas el sistema universitario chileno ha desplegado diversas iniciativas para facilitar el acceso a la Educación Superior (ES) a estudiantes provenientes de sectores sociales vulnerables, en el marco ... -
Experiencias de Modalidades Flexibles en Países Seleccionados de América Latina.
(UNICEF, 2022)La distribución justa y equitativa del acceso al conocimiento y al aprendizaje es un desafío común a todos los países de Latinoamérica y el Caribe. La población en edad escolar enfrenta barreras que suponen un riesgo para ... -
Exploring the Use of Escribo Play Mobile Learning Games to Foster Early Mathematics for Low-Income First-Grade Children
(Science Direct - Computers & Education Journal, 2023-03-16)Mobile games can foster the early mathematics skills of children in poverty at home. This randomized controlled trial examines the efficacy of Escribo Play, an evidence-based, game-enhanced early mathematics program with ... -
Exploring university engagement through an international lens: The case of Extensión Universitaria in Panama
(Palgrave Macmillan, 2021)University engagement, along with teaching and research, are integral components of the educational mission of higher education institutions. These three missions must be present in the policies and strategies of uni- ... -
Factores Cualitativos Que Inciden En La Deserción De La Educación Superior
(IV Clabes: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)El objetivo general de esta investigación fue el de identificar los factores que inciden con mayor fuerza en la deserción de los estudiantes de la Universidad Santo Tomás –USTA-, Colombia. Aunque se hizo una evaluación ... -
Factores Estructurales Asociados Al Abandono En La Universidad De La República
(IV Clabes: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)Dentro del campo de los estudios sobre abandono de la educación superior, una línea de trabajo se ha interesado, desde los años 80, por los factores que impactan en la decisión de abandonar de los individuos. Desde un ... -
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los estudiantes de educación superior en línea. caso UNIR-MÉXICO
(VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)Desde 2014 la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) en México ha venido actuando como un agente más en el sistema de educación superior en dicho país. Durante estos 3 años la institución ha intentado impulsar un ... -
Financiamiento público a la cultura y la creatividad en América Latina y el Caribe: presupuestos, instrumentos y perspectivas
(Banco Interamericano de Desarrollo, 2021)El presente estudio tiene el objetivo de analizar los instrumentos de fomento a la economía cultural y creativa implementados en los países de ALC, así como la disposición gubernamental a financiar programas públicos, en ... -
FORMACIÓN CIUDADANA TRANSFORMADORA: EXPERIENCIA DE PASANTÍA EN EXTENSIÓN SOCIAL COMUNITARIA CON METODOLOGÍA APRENDIZAJESERVICIO EN LA UNIVERSIDAD UNICYT
(Conjugare. Programação da 10ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cidadania e Saberes Dias 16, 17 e 18 de Abril de 2024, 2024)La Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología (UNICyT) destaca la Pasantía de Extensión Social Comunitaria (PESC) como pilar del Modelo Educativo, incorporando la metodología Aprendizaje-Servicio (ApS). La PESC, ... -
Formación de maestros y TIC: inventamos o erramos
(Educere, 2005)En el contexto de una sociedad cada vez más mediatizada, la formación de los maestros para el uso con sentido y apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) es una tarea urgente. Sin embargo, y a pesar ... -
Formadores de docentes en seis países de América Latina
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), Enrique Delpiano 2058, 7511019 Santiago, Chile., 2021)Como parte fundamental de una educación de calidad, la formación inicial de profesores es una prioridad de las políticas educativas que buscan fortalecer las capacidades docentes del sistema escolar. Para decidir mejor ... -
Fortalecimiento De La Función Orientadora En Establecimientos Educacionales Chilenos Para Favorecer La Transición A La Educación Superior De Estudiantes De Contextos Vulnerables
(VI Clabes: Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)En el presente trabajo se comparte la experiencia de una propuesta de acompañamiento para fortalecer la función orientadora en establecimientos de educación secundaria de contextos vulnerables chilenos, con el fin de apoyar ... -
Fraude Académico: nueva industria de la educación universitaria globalizada
(Revista de Investigación y Pensamiento Crítico, 2017)Con este trabajo buscamos alertar a la comunidad universitaria de nuestro país a las particularidades de esta nueva industria, ofrecer un modelo que detalla las complejas transacciones que ocurren durante el cruce ... -
Generación Z: desafíos para la educación superior en el nuevo milenio
(Acción y Reflexión Educativa, 2023)La Generación Z (Gen Z), son personas nacidas después del año 2000. Algunos critican la manera en la que la Gen Z se desenvuelve, al ser intolerantes y explícitos al expresarse; pero también se reconoce su dominio tecnológico. ... -
Global Innovation Index 2023
(World Intellectual Property Organization (WIPO), 2023)Welcome to the 16th edition of WIPO’s Global Innovation Index (GII), where we take the pulse of global innovation and reveal the innovative performance of 132 countries, as well as the world’s top 100 science and technology ... -
The Global State of Young Scientists in Latin America and the Caribbean: An Exploration of Constraints and Strategies
(Global Young Academy at the German National Academy of Sciences Leopoldina, 2022)This report provides an overview of the first phase of The Global State of Young Scientists in Latin America and the Caribbean (GloSYS LAC), a research project developed by the Global Young Academy (GYA). Its aim is to ... -
Globalización, Política Neoliberal y Educación Superior: Reflexiones acerca de su correlación
(Orbis Cognita, 2019)Este artículo presenta una revisión bibliográfica de los conceptos de globalización, neoliberalismo y Educación Superior, desde el plano de la Economía Política Marxista como premisa para el análisis de los efectos de la ...