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Muestras de Pasajes, preguntas y guías de puntaje - Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS)

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Sample Passage Questions and Scoring PIRLS.pdf (5.659Mb)
Date
2021
Author
International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Metadata
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Abstract
PIRLS, el Progress in International Reading Literacy Study, es uno de los estudios centrales de la IEA. Dirigido por TIMSS y PIRLS International Study Center en Boston College y realizado cada cinco años. PIRLS proporciona datos comparativos a nivel internacional sobre qué tan bien leen los niños y ofrece información relevante para las políticas para mejorar el aprendizaje y la enseñanza. El estudio se administra en una etapa de transición clave en el desarrollo de la lectura de los niños: el cambio de aprender a leer a leer para aprender. La evaluación del rendimiento en lectura en esta etapa crucial proporciona a los educadores y a los responsables de la formulación de políticas información clave sobre la eficacia de su sistema educativo y ayuda a identificar áreas de mejora. desde 2001, PIRLS es reconocido como el estándar global para evaluar tendencias en el rendimiento en lectura en el cuarto grado.
URI
https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/20
Collections
  • Instrumentos Educativos [15]
Licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

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El OAI de este repositorio: https://repositorio.ciedupanama.org/oai/
Repositorio Institucional de Documentos Digitales de Acceso Abierto del CIEDU.
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