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Mostrando ítems 1-20 de 751
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11. Identity Perceptions Of Youth In Middle And High-school
(Brill, 2019)An individual’s identity is constructed throughout the life cycle. That construction is a permanent process and will depend on the sociocultural environment of the individual. “The space of every-day life, not abstracted ... -
Abandono Estudiantil En La Educación Superior: Caso De Estudio Sobre Las Matemáticas Básicas Como Factor Asociado
(VI Clabes: Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)El abandono o deserción escolar es un fenómeno en aumento presente en diferentes niveles educativos, incluida la educación superior y que tiene como algunos de los factores que lo favorecen: problemas económicos; antecedentes ... -
Acceso, Acompañamiento Y Permanencia En La Educación Superior, La Propuesta De La Universidad De Santiago.
(V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)El texto da cuenta de la propuesta de la Universidad de Santiago en el marco del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Para ello, en primer lugar, se explica en qué consiste el PACE ... -
Acción Cultural Popular Y La Biblioteca Del Campesino
(Revista Dialogus, 2023)Este artículo intenta ahondar en el aporte de Acción Cultural Popular (ACPO) a la Educación Fundamental Integral (EFI) de los campesinos colombianos y latinoamericanos a través de los medios de comunicación social y la ... -
Achieving The United Nations Sustainable Development Goals An Enabling Role For Accounting Research
(Accounting, Auditing & Accountability Journal, 2018)Purpose – The purpose of this paper is to establish and advance the role of academic accounting in the pursuit of the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), which are regarded as the most salient point of ... -
Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior
(V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior -
Acompañamiento Para La Permanencia En La Educación Superior De Estudiantes De La Universidad De Playa Ancha Durante El 1er Semestre De 2017
(VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)Tras la implementación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior en la Universidad de Playa Ancha de Valparaíso en Chile, ha quedado en evidencia la necesidad de fortalecer el acompañamiento ... -
Actitudes Hacia La Homosexualidad En Estudiantes De Licenciatura Panameños De Psicología, Ingeniería Y Bellas Artes
(Investigación y Pensamiento Crítico, 2024)Las actitudes hacia la homosexualidad han mejorado alrededor del mundo; pero, la mejoría no se ha producido por igual en todos los países y territorios. Varios estudios han evaluado las actitudes hacia las personas LGBTQAI+ ... -
Adaptaciones Del Flipped Learning De La Modalidad Blended A La 100% Virtual
(II Congreso Iberoamericano de Docentes, 2021)Desde su fundación, la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología – UNICyT, ubicada en la ciudad de Panamá, ha venido usando la herramienta pedagógica de Flipped Learning. La teoría es revisada por los estudiantes ... -
Adaptación e Impacto de la Pandemia de COVID-19 en el Sistema Educativo de Panamá, y su relación con la exclusión educativa actual y potencial - 2020 y 2021.
(Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2022)Este documento está basado en la metodología de la Iniciativa Global por los Niños Fuera de la Escuela (OOSCI) y es presentado como una contribución para fortalecer las políticas para la prevención del abandono escolar y ... -
Adecuaciones Curriculares Contextualizadas En Liceos De Alta Vulnerabilidad: Acciones “efectivas” Dentro Del Programa De Acompañamiento Para El Acceso Efectivo A La Educación Superior En El Área De Lenguaje Y Comunicación
(V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)El programa de Acceso efectivo a la Educación superior (PACE) desarrollado en la Universidad de Santiago de Chile, plantea una serie de acciones afirmativas dentro del aula y fuera de ella, para el desarrollo de las ... -
Agenda Nacional de Investigación Educativa 2022
(Sello Editorial Centro de Investigación Educativa CIEDU AIP, 2022-01-01)La Agenda Nacional de Investigación Educativa es el resultado de un esfuerzo conjunto entre profesionales de la investigación y quienes toman decisiones en el país para formular preguntas de investigación pertinentes y ... -
Alfabetización Digital De Estudiantes Universitarios De 4 Universidades Particulares En Panamá
(Actas del Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación IDI-UNICyT 2022, 2022)Una de las habilidades indispensables en la sociedad del conocimiento es la alfabetización digital, o literacidad digital, de sus ciudadanos. El objetivo de este trabajo fue conocer el nivel de alfabetización digital de ... -
América Latina Y El Caribe. Revisión Regional 2015 De La Educación Para Todos
(UNESCO / Educación para todos, 2014)El presente borrador de la Revisión Regional al 2015 de “Educación para Todos” (EPT) en América Latina y el Caribe, ha sido elaborado por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (UNESCO ... -
Analizando Los Efectos De La Globalización En La Universidad Sistemas En El Mundo En Desarrollo: Un Concepto Marco Aplicado Al Caso De La República De Panamá
(Revista del Foro Mundial de Universidades, 2010)En las últimas dos décadas, las fuerzas globales han tenido un impacto significativo en los sistemas universitarios del mundo en desarrollo con respecto a (1) el entorno regulatorio universitario, a través de y convenciones ... -
Análisis Contrastivo Español-ngäbere: Aplicado A Textos En Español De Estudiantes Ngäbe
(Cátedra, 2023)El trabajo que a continuación se presenta, es un estudio de caso que se aproxima a la escritura en español de alumnos ngäbe de primer año de la Escuela de Español de la Universidad de Panamá. A estos estudiantes se les ... -
Análisis De Confiabilidad Y Validez De Un Instrumento De Medición De La Sociedad Del Conocimiento Y Su Dependencia En Las Tecnologías De La Información Y Comunicación
(Revista de Iniciación Científica, 2017)La influencia de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) ha creado nuevas condiciones para la edificación de una sociedad del conocimiento. El presente estudio se enfoca en la educación superior ya que se ...