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Modelo De Acompañamiento A Estudiantes De La Carrera De Educación Diferencial Para La Permanencia Y Egreso De Sus Estudios Universitarios En Contextos Vulnerables.

Felisa Solar Rocha, et. al. (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)

La masificación de la Educación Superior en Chile ha permitido que estudiantes provenientes de niveles socioculturales más bajos ingresen a las aulas universitarias. En la región de la Araucanía, caracterizada por altos ...