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Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior
Katherina Gajardo, Camila Muñoz (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior