El Rol Y Perfil Del Educador En La Formación Integral De La Educación Preescolar
El Rol Y Perfil Del Educador En La Formación Integral De La Educación Preescolar
| dc.contributor.author | Madrid, Saudy | |
| dc.contributor.author | Sauza, Analibeth | |
| dc.contributor.author | Vargas, Yeisla | |
| dc.contributor.author | Vieto, Katherine | |
| dc.contributor.author | Rojas, Noreidis | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T20:31:23Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T20:31:23Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-30 | |
| dc.identifier.citation | Madrid, S., Sauza, A., Vargas, Y., y Rojas, N. (2024). El rol y perfil del educador en la formación integral de la educación preescolar. Revista Semilla Científica, 1(6), 483–488. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2710-7582 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/969 | |
| dc.description | El propósito de esta investigación es analizar de manera informativa la labor, desempeño, valores y relevancia del perfil del educador en la educación preescolar, empleando una metodología investigativa. El perfil docente comprende un conjunto de cualidades, características, destrezas y capacidades esenciales que permiten al educador desempeñarse de manera eficiente y eficaz en su labor. Este perfil no solo busca garantizar el cumplimiento de los objetivos educativos, sino también formar integralmente a los estudiantes y orientar su aprendizaje en un contexto pedagógico adecuado. De este modo, el educador se constituye como la columna vertebral del proceso educativo en la etapa preescolar. | |
| dc.description.abstract | El propósito de esta investigación es analizar de manera informativa la labor, desempeño, valores y relevancia del perfil del educador en la educación preescolar, empleando una metodología investigativa. El perfil docente comprende un conjunto de cualidades, características, destrezas y capacidades esenciales que permiten al educador desempeñarse de manera eficiente y eficaz en su labor. Este perfil no solo busca garantizar el cumplimiento de los objetivos educativos, sino también formar integralmente a los estudiantes y orientar su aprendizaje en un contexto pedagógico adecuado. De este modo, el educador se constituye como la columna vertebral del proceso educativo en la etapa preescolar. | en_US |
| dc.description.abstract | El propósito de esta investigación es analizar de manera informativa la labor, desempeño, valores y relevancia del perfil del educador en la educación preescolar, empleando una metodología investigativa. El perfil docente comprende un conjunto de cualidades, características, destrezas y capacidades esenciales que permiten al educador desempeñarse de manera eficiente y eficaz en su labor. Este perfil no solo busca garantizar el cumplimiento de los objetivos educativos, sino también formar integralmente a los estudiantes y orientar su aprendizaje en un contexto pedagógico adecuado. De este modo, el educador se constituye como la columna vertebral del proceso educativo en la etapa preescolar. | en |
| dc.format | application/pdf | en |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.publisher | Semilla Científica | en_US |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | en |
| dc.subject | Capacidades, cualidades, desenvolvimiento, educador, eficiente. | en |
| dc.subject | Capacidades, cualidades, desenvolvimiento, educador, eficiente. | en_US |
| dc.title | El Rol Y Perfil Del Educador En La Formación Integral De La Educación Preescolar | en_US |
| dc.title | El Rol Y Perfil Del Educador En La Formación Integral De La Educación Preescolar | en |
| dc.title.alternative | The Role And Profile Of The Educator In The Integral Formation Of Preschool Education | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article|info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Estudios [297]
Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.