Listado De Revistas Científicas De Educación

Abstract

Como investigadores/as de una facultad de Educación y Ciencias Sociales, es fundamental contar con herramientas que impulsen el fortalecimiento de la investigación académica en una de sus etapas fundamentales; la publicación de avances y resultados. En este sentido, el presente listado de 191 revistas científicas en educación ha sido elaborado con el propósito de ofrecer una visión detallada de los principales espacios de publicación, yendo de los más relevantes en el campo hasta los más emergentes. Este listado es fruto de la iniciativa del Laboratorio de Educación y Calidad de Vida cuyo foco consiste en abrir instancias de participación y reunión de trabajos que den cuenta de resultados teóricos y empíricos de la investigación educativa. El propósito de esta lista es proporcionar un conocimiento de las principales características de las revistas científicas de educación, compartiendo a los y las investigadoras una guía para la presentación de sus resultados académicos. El trabajo ha sido elaborado por el Doctor Eliseo Lara Órdenes, Director del Programa de Pedagogía en Educación Media para Licenciados y Titulados de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción, Investigador Responsable del Programa A Convivir Se Aprende (Mineduc, 2023-2025) que lidera la Unidad de Educación Continua de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales en la Región del Libertador Bernardo O´Higgins, y Editor de PEM Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación. Además, en la realización de este trabajo participó, con dedicación especial, el Magister Diego Ajo Sagredo, ayudante de investigación, quien se encargó de proporcionar de manera detallada y minuciosa las características clave de un conjunto de revistas científicas de educación de alta calidad. El presente listado se enmarca en el trabajo inicial del Laboratorio de Educación y Calidad de Vida de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, que comienza a desarrollar investigaciones que contribuyen al bienestar y la calidad de la educación en las comunidades pertenecientes a los distintos niveles del sistema educativo, con esta lista se busca entregar información básica de aspectos prácticos y mínimo necesarios para iniciar la búsqueda de una revista pertinente donde presentar a evaluación un artículo de investigación, dando a conocer el número de publicaciones al año; formas de envío; idioma de la publicación; acceso mediante Link, entre otros. Además siguiendo el ejemplo de otras listas existentes (Urzúa, 2022), se indica el país de origen de cada revista. Es importante destacar que este listado de revistas científicas responde a una búsqueda en los sistemas Scopus, Latindex, Scielo y Google, el cual se irá actualizando anualmente, dado el dinamismo que tiene actualmente la publicación científica en el campo de la investigación educativa. Esperamos que este catálogo sea una herramienta de gran utilidad para los investigadores e investigadoras que buscan constantemente orientación sobre dónde publicar sus avances y resultados, contribuyendo así al desarrollo del conocimiento en el ámbito educativo.