Diagnóstico De Necesidades De Formación Docente Y De Recursos En La Educación Inclusiva En Centro América

dc.contributor.author	Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa en Educación Inclusiva OEI de Panamá
dc.date.accessioned	2022-10-24T18:29:01Z
dc.date.available	2022-10-24T18:29:01Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/254
dc.description	El presente estudio incluye los objetivos generales y específicos, las audiencias, la justificación los antecedentes y descripción del programa, el diseño metodológico, el procedimiento de la investigación el cronograma, el análisis de resultados y las conclusiones y recomendaciones.	en
dc.description.abstract	El presente estudio incluye los objetivos generales y específicos, las audiencias, la justificación los antecedentes y descripción del programa, el diseño metodológico, el procedimiento de la investigación el cronograma, el análisis de resultados y las conclusiones y recomendaciones.	en
dc.format	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	OEI, MEDUCA	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	en
dc.subject	inclusión	en_US
dc.subject	docentes	en_US
dc.subject	estudiantes	en_US
dc.subject	centros educativos	en_US
dc.title	Diagnóstico De Necesidades De Formación Docente Y De Recursos En La Educación Inclusiva En Centro América	en
dc.type	Technical Report	en_US

Estudios [165]
Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.