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dc.contributor.authorBernardita Maillard, et. al.
dc.date.accessioned2022-10-24T18:28:53Z
dc.date.available2022-10-24T18:28:53Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/222
dc.descriptionEl Programa Propedéutico de la Red Propedéutica UNESCO de Universidades de Chile, se crea el año 2007 como una nueva alternativa de ingreso a la Educación Superior, destinada a jóvenes académicamente talentosos y socialmente vulnerables5 que culminan con éxito la enseñanza media y que el actual proceso de selección universitaria deja fuera del sistema Los estudiantes que cumplen con los requisitos establecidos, son seleccionados para ingresar a los Programas de Bachillerato o a las carreras por ellos elegidas, según el Programa Propedéutico al que pertenezcan teniendo la posibilidad de integrar los programas de nivelación pedagógica dirigidos a estudiantes de primer año de Universidad. La Universidad Austral de Chile en la Región de Aysén, el año 2012 se integra a la RED Nacional de Universidades con Propedéutico, siendo pionera en el desarrollo del programa en la región. Durante los años 2012-2014, se ha logrado generar oportunidades de ingreso a carreras y Bachilleratos del Campus Patagonia a través de este programa en forma creciente, tanto en cantidad de estudiantes como en oferta académica. Los estudiantes que han ingresado por esta vía han mostrado un desempeño académico superior al de sus compañeros, aprobando una mayor cantidad de cursos, obteniendo mejores calificaciones en promedio, y presentando un mayor tiempo de permanencia en sus carreras. De esta forma se ha avanzado en mejorar tanto los procesos de inclusión y equidad en el ingreso a la Universidad y permanencia de jóvenes socialmente vulnerables, que culminan con éxito la Enseñanza Media y que el sistema de selección universitaria actual deja fuera.en
dc.description.abstractEl Programa Propedéutico de la Red Propedéutica UNESCO de Universidades de Chile, se crea el año 2007 como una nueva alternativa de ingreso a la Educación Superior, destinada a jóvenes académicamente talentosos y socialmente vulnerables5 que culminan con éxito la enseñanza media y que el actual proceso de selección universitaria deja fuera del sistema Los estudiantes que cumplen con los requisitos establecidos, son seleccionados para ingresar a los Programas de Bachillerato o a las carreras por ellos elegidas, según el Programa Propedéutico al que pertenezcan teniendo la posibilidad de integrar los programas de nivelación pedagógica dirigidos a estudiantes de primer año de Universidad. La Universidad Austral de Chile en la Región de Aysén, el año 2012 se integra a la RED Nacional de Universidades con Propedéutico, siendo pionera en el desarrollo del programa en la región. Durante los años 2012-2014, se ha logrado generar oportunidades de ingreso a carreras y Bachilleratos del Campus Patagonia a través de este programa en forma creciente, tanto en cantidad de estudiantes como en oferta académica. Los estudiantes que han ingresado por esta vía han mostrado un desempeño académico superior al de sus compañeros, aprobando una mayor cantidad de cursos, obteniendo mejores calificaciones en promedio, y presentando un mayor tiempo de permanencia en sus carreras. De esta forma se ha avanzado en mejorar tanto los procesos de inclusión y equidad en el ingreso a la Universidad y permanencia de jóvenes socialmente vulnerables, que culminan con éxito la Enseñanza Media y que el sistema de selección universitaria actual deja fuera.en
dc.formatapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.language.isoesen_US
dc.publisherV Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superioren_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0en
dc.subjectEducación Superioren_US
dc.subjectPropedéuticoen_US
dc.subjectEquidaden_US
dc.subjectInclusiónen_US
dc.subjectPermanenciaen_US
dc.titlePrograma Propedéutico De La Universidad Austral De Chile, Campus Patagonia, Región De Aysén.en
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US


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  • Estudios [165]
    Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.

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