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dc.contributor.authorAgencia Latinoamericana de Evaluación y Políticas Públicas
dc.date.accessioned2022-10-24T18:28:45Z
dc.date.available2022-10-24T18:28:45Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/179
dc.descriptionLas evaluaciones nacionales Crecer valoran las habilidades de los estudiantes en los dominios relacionados con las habilidades en Español y Matemática durante la primera etapa de escolarización. Un conjunto de especialistas elaboró la Matriz de Referencia para esta evaluación a partir de los DFA, como parte de la estrategia nacional de mejora de la calidad de la educación mediante la implementación de evaluaciones periódicas con carácter científico.en
dc.description.abstractLas evaluaciones nacionales Crecer valoran las habilidades de los estudiantes en los dominios relacionados con las habilidades en Español y Matemática durante la primera etapa de escolarización. Un conjunto de especialistas elaboró la Matriz de Referencia para esta evaluación a partir de los DFA, como parte de la estrategia nacional de mejora de la calidad de la educación mediante la implementación de evaluaciones periódicas con carácter científico.en
dc.formatapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.language.isoesen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0en
dc.subjectevaluaciónen_US
dc.subjecteducación primariaen_US
dc.subjectCRECERen_US
dc.titleResultados Educativos Crecer 2018. Las Habilidades De Los Estudiantes Panameños De Tercer Gradoen
dc.typeTechnical Reporten_US


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  • Estudios [165]
    Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.

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