Repositorio CIEDU Panamá: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 748
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Sexuality Education: A battleground of ideologies in Panama
(Education Policies for Global Development (GLOBED, 2022-07-01)In the last couple of years, there have been a series of attempts to include the teaching of sexuality education in Panama. Each time, efforts to establish a policy or a programme in comprehensive sexuality education (CSE) ... -
Voces Nuevas: Retos y oportunidades de investigadores de carrera temprana de Panamá y Colombia
(Sello Editorial Centro de Investigación Educativa CIEDU AIP, 2025)Este estudio piloto realizado en Panamá y Colombia forma parte de un proyecto más amplio titulado “El estado global de los investigadores de carrera temprana en América Latina y el Caribe” (GLoSYS por sus siglas en ... -
Setting the Record Straight: Recording the Global Contribution to Education Research of Panamanian Scholar Etilvia Arjona Chang Education Research of Panamanian Scholar Etilvia Arjona Chang
(Journal of International Women's Studies Journal of International Women's Studies, 2025)As documented extensively, the academic publications and accomplishments of women scholars—particularly those from developing regions—are underrepresented in global and national literature, databases, and indices. This ... -
Las competencias socioemocionales en el contexto escolar de la educación básica secundaria
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)La promoción de las competencias socioemocionales en el ámbito educativo emerge como una necesidad prioritaria en la educación, esto debido a los cambios acelerados del mundo actual, el fácil acceso a la información, las ... -
La evaluación educativa vista desde el racionalismo y el empirismo
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)El conocimiento y la evaluación son dos elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje, ya que juegan un papel importante en el desarrollo académico del individuo. A lo largo de la historia, diferentes corrientes ... -
Percepción de los estudiantes de Artes visuales sobre su profesión
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)La carrera de Artes Visuales tiene una serie de salidas laborales que quizás no sean advertidas. Se piensa que el estudio de las artes visuales tiene fin único “el ser artista”, lo que da como resultado un sesgo sobre las ... -
Teachers learning: understanding continuous professional development in Panama
(Taylor & Francis, 2024-12-01)Many references to coaching, feedback and reflection, collaboration, and monitoring can be found as an essential component of effective teacher continuing professional development (CPD) in various contexts (Desimone 2009, ... -
Vulnerabilidad al cambio climático desde la perspectiva de los niños de Kusapín, Comarca Ngäbe Buglé
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)El cambio climático es uno de los retos más desafiantes que enfrenta la humanidad a nivel mundial. Desde que entró en vigor la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (1992), se han desarrollado ... -
Informe mundial sobre el personal docente: Afrontar la escasez de docentes y transformar la profesión
(UNESCO, 2025-01-01)Las y los docentes son fundamentales para liberar el potencial de cada estudiante y lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos. Lamentablemente, ... -
Declaración de Fortaleza : Aprovechar el poder transformador de la educación para forjar futuros pacíficos, equitativos y sostenibles
(UNESCO, 2024-01-01)La educación es un potente factor facilitador y el principal impulsor de los avances de todos los ODS. Inspirados en la Cumbre sobre la Transformación de la Educación de las Naciones Unidas de 2022 y el Pacto para el Futuro ... -
Progreso de la Infancia y Adolescencia hacia los ODS en América Latina y el Caribe 2024: ¿Dónde Estamos?
(Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2024-12-01)El informe “Progreso de la Infancia y Adolescencia hacia los ODS en América Latina y el Caribe 2024: ¿Dónde estamos?” , elaborado por UNICEF, presenta un diagnóstico detallado del avance hacia los Objetivos de Desarrollo ... -
De lo virtual a lo Presencial
(Centro de investigación educativa AIP, 2025-02-01)El comienzo de la educación virtual en la Universidad de Panamá. La pandemia del COVID-19 ha resaltado muchas de las inequidades inherentes en el sistema panameño de la educación superior. A la vez, produjo cambios importantes ... -
Children’s arithmetic skills do not transfer between applied and academic mathematics
(NATURE, 2025-02-01)Many children from low-income backgrounds worldwide fail to master school mathematics; however, some children extensively use mental arithmetic outside school. Here we surveyed children in Kolkata and Delhi, India, who ... -
Coeficiente de adversidad y resiliencia en personal de a bordo de la marina mercante
(Universidad Rafael Belloso Chacín, 2007-02-01)Plantear el estudio sobre el coeficiente de adversidad y resiliencia implica la colaboración de varias disciplinas (la psicología positiva, la ergonomía, la psicología del trabajo, neurología, el comportamiento organizacional, ... -
Operationalizing Impact
(International Bank for Reconstruction and Development, 2024-01-01)Education is important for economic development and human flourishing. Receiving a quality education leads to better health, well-being, and productivity, and a recent study found education accounts for 50 percent of global ... -
¿Cómo está tu escuela?
(2024-01-01)El presente estudio abarca los 30 centros educativos del circuito 8-4, que atienden a una población estudiantil que va desde 110 hasta 3,300 estudiantes por centro, distribuidos en los corregimientos de Juan Díaz, Don ... -
Memorias del I Encuentro de Investigadores Afiliados al CIEDU AIP
(Sello Editorial Centro de Investigación Educativa CIEDU AIP, 2025-03-21)El Encuentro de Investigadores Afiliados al CIEDU AIP (EIA-CIEDU-2025) es un espacio anual de intercambio y actualización académica que reúne a investigadores afiliados al Centro de Investigación Educativa AIP (CIEDU AIP) ... -
El estado de la educación en América Latina y el Caribe 2024: la medición de los aprendizajes
(BID, 2024-09-01)La segunda edición del informe "El Estado de la Educación en América Latina y el Caribe 2024" examina la evolución de las evaluaciones de aprendizaje a gran escala en la región. El informe comienza con un panorama educativo ... -
Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico en Educación Primaria en América Latina y el Caribe
(REICE - Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023-01-01)Esta investigación tiene un doble objetivo: por un lado, estimar la magnitud de la segregación escolar por nivel socioeconómico en educación primaria en los países de América Latina y el Caribe y, por otro, contextualizar ... -
Guidance for the classroom-based assessment of multilingual learners
(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization- UNESCO, 2024-01-01)This publication provides guidance on the classroom-based assessment of multilingual learners. It was developed under the direction of the UNESCO Regional Office in Bangkok and the UNICEF East Asia and Pacific Regional ...