La importancia del rol de los estudiantes en el proceso de acreditación en la educación superior

Abstract

Este artículo analiza el rol de los estudiantes en los procesos de acreditación educativa, con el propósito de exponer la importancia de su participación activa en estos procesos. A través de una metodología mixta que combinó enfoques cuantitativos y cualitativos, se llevó a cabo una investigación descriptiva y exploratoria en diversas instituciones educativas. La investigación incluyó la revisión bibliográfica, entrevistas con estudiantes y personal educativo, y la implementación de un proyecto piloto para evaluar estrategias que promuevan la participación estudiantil. Los resultados indican que una participación activa de los estudiantes mejora la calidad del proceso de acreditación y favorece la implementación de estrategias pedagógicas más inclusivas. El artículo concluye con recomendaciones para fortalecer el involucramiento estudiantil en los procesos de acreditación, con el fin de asegurar la calidad educativa y promover un ambiente de aprendizaje más dinámico y participativo.