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E-orientación: Personalización De La Orientación Académico-profesional A Través De Internet.

María Victória Perez, et. al. (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)

Las nuevas tecnologías e internet suponen un nuevo ámbito de actuación para la orientación educativa, sin embargo las escasas iniciativas desarrolladas no aprovechan todo su potencial, ya que en ellas el alumno orientado ...

Ecogami: Una Alternativa Educativa En La Enseñanza De La Cultura Ambiental

Martínez R., Anthony; Ochomogo, Yenny; Miguelena L., Ramfis; Núñez B., Yarisel; Camargo H., Ismael; Víquez H., Dionora (Creatividad e Innovación, 2023)

El proyecto denominado Ecología Gamificada (ECOGAMI) se orienta al diseño, desarrollo e implementación de productos educativos digitales y no-digitales empleando el concepto de gamificación. El objetivo es proponer una ...

ECOGAMI: UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA AMBIENTAL. CASO DE ESTUDIO: PARQUE NATURAL METROPOLITANO-PANAMÁ

Martínez R., Anthony; Ochomogo, Yenny; Miguelena L., Ramfis; Núñez B., Yarisel; Camargo H., Ismael; Víquez H., Dionora (Creatividad e Innovación, 2022-12-16)

El proyecto denominado Ecología Gamificada (ECOGAMI) se orienta al diseño, desarrollo e implementación de productos educativos digitales y no-digitales empleando el concepto de gamificación. El objetivo es proponer una ...

Educación A Distancia En Situaciones De Emergencia

Archer Svenson, Nanette; Ruiz-Primo, María Araceli; Pacheco, Ivan; Reisberg, Liz (APANAC - UTP, 2021)

Esta mesa redonda explora el proceso de transición de la docencia presencial a lo que se ha denominado educación a distancia (o educación remota) en situaciones de emergencia—como la pandemia del COVID-19 y otras circunstancias ...

Educación Activa

Oscar Ramírez (El Tecnológico, 2017)

El proceso de enseñanza se fundamenta en la habilidad del profesor para transferir conocimiento a sus estudiantes. Tradicionalmente, ese proceso de enseñanza ha estado centrado en un modelo de exposición magistral. Es ...

Educación En Museos

ICOM international committee for education and cultural action (Consejo Internacional de Museos, 2019)

ICOM Education 29 ofrece la oportunidad de profundizar mucho más en la noción (¿o nociones?) de la educación de los museos, cualquiera que sea su traducción a otros idiomas, y de explorar los diferentes aspectos que cubren ...

Educación En Tiempos De Covid-19

De León Sautú, Nadia; González, Elpidio (CIEDU, 2020-03-28)

Ante la necesidad de aprendizaje en casa y de limitar la perdida de aprendizaje de verano de nuestros estudiantes, pero teniendo en cuenta la falta actual de ambientes de aprendizaje virtuales, la situación de crisis en ...

Educación Flexible: Una Estrategia Para El Acceso, La Inclusión Y La Permanencia Estudiantil. Universidad De Antioquía 2002-2012

Margarita Posada Posada, et. al. (III Clabes: Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)

Ante el gran número de aspirantes a la universidad, y frente al limitado cupo que se ofertaba, surgió la necesidad de ofrecer a los jóvenes una oportunidad de formación en educación superior. Se diseña entonces el programa ...

Educación Inclusiva En La Universidad Autónoma De Manizales

Carmen Ávila, et. al. (VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)

En Colombia, la inclusión a la educación superior supone un reto para las instituciones. Tradicionalmente, se ha privilegiado la apertura y seguimiento de procesos en los ciclos de básica y media, con avances un tanto ...

Educación On-line Y Su Contribución A La Retención Estudiantil: Estrategias Y Líneas De Desarrollo De La Universidad Andrés Bello

Gabriela Ulloa, Rodolfo Paredes (VI Clabes: Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)

En este trabajo se revisa la estrategia online de la Universidad Andrés Bello, de Chile, a la luz de las características de la formación online y su relación con la deserción en instituciones de Educación Superior. Se ...

Educación para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales en la relación familia – escuela

Betancur Vásquez, María Margarita (Societas, 2024-07-18)

El presente artículo pretende argumentar desde una revisión bibliográfica la temática de las competencias emocionales fortalecidas por medio de la alianza familia- escuela y la educación emocional para padres, docentes ...

Educación Superior En Iberoamérica Informe 2024

Brunner, José Joaquín; Adasme, Benjamín; Alarcón, Mario (CINDA, 2024)

Los distintos informes sobre la educación superior en Iberoamérica elaborados y editados por el Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, han pasado a constituirse en un verdadero activo de las instituciones ...

Educación Superior En Panamá, Una Mirada A Los Códigos De Ética Profesional

Pájaro Morris, Nadia I. (Ekternos, 2025-01)

“El hombre, para no ser social, necesitaría ser una bestia o un Dios”. Aristóteles. Somos seres reflexivos que vivimos en sociedad, en el cual evaluar nuestro comportamiento se hace parte fundamental y necesaria para ...

Educación Superior Y Covid-19 En La República De Panamá

Archer Svenson, Nanette; De Gracia, Guillermina (Revista de Educación Superior en América Latina, 2020)

Este artículo ofrece un breve panorama de la situación actual de la educación superior en la República de Panamá y los efectos del COVID-19. Nota cómo la pandemia ha resaltado muchas de las inequidades existentes en el ...

Educación Superior, Abandono Y Permanencia En La Udelar. Un Estudio Con Base En La Cohorte De Estudiantes Que Ingresaron A La Udelar En 2009

Rafael Rey, Beatriz Diconca (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)

Las investigaciones sobre el abandono de la educación superior, se intensificaron a partir de los años 80 y pusieron en evidencia otras facetas de la desigualdad social. Las teorías sobre el abandono, con fuerte influencia ...